Dla rodziców
Zabawa w sklep: policz cenę, zapłatę i resztę
Opublikowano:
Przy zabawie w sklep warto rozdzielić trzy liczby: cenę zakupów, przekazaną kwotę i resztę. Dwie rzeczy za 3 zł i 2 zł kosztują razem 5 zł. Gdy klient daje 10 zł, sprzedawca oddaje 5 zł. Możecie to sprawdzić bez prawdziwych zakupów.
Przygotuj sklep na stole
Wybierz trzy zabawki i podpisz je: auto 3 zł, klocek 2 zł, książka 4 zł. To umowne ceny do liczenia, nie ceny rynkowe. Przygotuj papierowe karty wartości 1 zł, 2 zł, 5 zł i 10 zł, z wyraźnym napisem „do zabawy”. Nie są odwzorowaniem wszystkich polskich monet lub banknotów. Na początek pomijamy grosze i używamy tylko jednej waluty.
Policz zakupy krok po kroku
Klient wybiera auto i klocek. Połóż obie etykiety obok siebie i przeczytaj ceny: 3 zł oraz 2 zł. Zapisz 3 + 2 = 5, więc zakupy kosztują 5 zł. Najpierw zapłaćcie dokładnie: jedną kartą 5 zł, kartami 2 zł + 2 zł + 1 zł albo pięcioma kartami 1 zł. W każdej wersji suma jest taka sama, choć liczba kartek się zmienia.
Liczba kart to nie ich wartość
Połóż kartę 5 zł obok dwóch kart po 1 zł. Pierwsza ma większą wartość, mimo że jest tylko jedna: 5 zł to więcej niż 2 zł. Poproś dziecko o dwie osobne odpowiedzi: ile jest kart i ile razem są warte. Materiał NCETM w źródłach odróżnia liczbę monet od ich łącznej wartości. Tutaj ćwiczymy tę różnicę na prostych kartach z napisami.
Reszta z 10 zł
Za zakupy warte 5 zł klient przekazuje 10 zł. Sprzedawca oblicza 10 − 5 = 5 i oddaje kartę 5 zł. Sprawdźcie: cena 5 zł plus reszta 5 zł daje przekazane 10 zł. Nie dodajemy zapłaty do ceny jako kosztu zakupów. Jeśli klient daje dokładnie 5 zł, reszta wynosi 0 zł. Zawsze najpierw ustalcie cenę, potem zapłatę.
Zamiana ról i brakująca kwota
Zamieńcie się rolami. Klient ma 3 zł, a wybiera książkę za 4 zł. Brakuje mu 1 zł, ponieważ 3 + 1 = 4. Może wybrać tańszy przedmiot albo dostać dodatkową kartę w ramach gry. Nie udajemy, że sprzedawca ma wtedy wydać resztę. Po każdym zakupie odkładamy osobno przedmiot, zapłatę i ewentualną resztę, żeby nie liczyć tych samych kart dwa razy.
Cztery ćwiczenia z odpowiedziami
Auto i książka: 3 zł + 4 zł = 7 zł. Reszta z 10 zł za książkę: 10 zł − 4 zł = 6 zł. Dwie karty po 2 zł i jedna 1 zł mają razem 5 zł, choć kart jest trzy. Czy 5 zł wystarczy na auto i książkę? Nie: koszt to 7 zł, więc brakuje 2 zł. Podawaj zadania pojedynczo, a przed pokazaniem odpowiedzi pozwól ułożyć karty.
Co sprawdzać i jak kontynuować
Nie oceniaj wartości po wielkości kartki. Nie mieszaj złotych z groszami bez wyjaśnienia jednostek. Jeśli dziecko gubi rachunek, wróć do jednej rzeczy i dokładnej zapłaty. Rodzic może później wybrać książeczkę „Pieniądze” w Otto Math na iPhonie lub iPadzie; używa ona PLN we wszystkich językach. Pierwsze pięć tras każdej książeczki jest bezpłatnych, kolejne wymagają Otto Plus. Papierowy sklep pozostaje pełną zabawą także bez aplikacji.